为提升教师数字化素养、数字化教学能力，提高教师数字化工具、资源的应用能力，纵深推进教育数字化转型升级，强化人工智能赋能人才培养，助力教学改革模式创新，推进课程建设和资源库建设，2024年6月28日——6月30日，西昌学院少数民族预科教育学院院长张万明带领预科教师团队参加了在成都举行的“高校AI数字技术教学教研实操应用及教学成果凝练培育专题培训”。此次培训由华教国培教育学研究院主办，旨在深化教师对AI技术在教育领域应用的理解，并提升教师们教学实践能力。

　　培训会邀请到江南大学马志强教授、山东大学张聪副教授、北京交通大学张星臣教授主讲，分别围绕“生成式AI驱动的高校课题研究创新实践”、“人工智能时代的教学研究及论文发表”、“谈谈教学成果奖的培育、凝练与申报”三个主题展开培训。主讲教师从AI大模型的作用、AI创设的智能学习环境、AI技术融入教学、课题研究、论文发表等环节的具体应用展示了AI技术为教学、科研带来的变革。此外，培训中，主讲教师还通过大量生动的案例和实用的操作演示，让在场的教师们深刻感受AI技术在教学、科研领域的应用价值，体验了如何通过智能教学辅助更快速地整理教学资料、分析数据、进行课题研究、个性化学习路径设计、论文撰写等实际操作，提高教学效果、优化教学策略、增强教师的实践能力。

　　大家聚焦于课堂教学与课题研究，围绕“人工智能时代教师怎么教学”“如何引导学生正确使用人工智能工具”等问题，进行了共同探讨交流。会后，各教研室教师就如何开展AI技术、知识图谱的建设及应用与主讲教师进行了积极的交流。

　　通过此次培训，预科教育学院教师们更深入地理解AI技术，教师们将带回宝贵的知识和经验，将AI技术融入教学、科研，提升教学质量和学生学习体验，推动学院教学体系的创新与完善。

　　此次培训主题前沿、内容充实，助力预科学院教师快速掌握数字化技能和创新能力，同时培养能够适应快速变化社会环境的应用型、创新型人才。为推动人工智能在教学、科研中的应用奠定了基础。后续预科教育学院将继续邀请人工智能相关领域专家，围绕人工智能赋能教学、科研进行系列专题培训活动，进一步打造人工智能赋能的全新教育生态，助推智能时代新质人才培养。 

图文/马婷

审核/张万明

编辑/杨甲甲